我校召開“不忘初心、牢記使命”主題教育黨委理論學習中心組讀書會

9月24日下午，我校召開校黨委理論學習中心組第九次集體學習會議暨“不忘初心、牢記使命”主題教育黨委理論學習中心組第一期讀書會，深入學習研討《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。校長馬建中在主持會議時強調，學習好貫徹好《綱要》，對扎實開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育具有重大意義，全校黨員領導干部要讀原著、學原文、悟原理，全面學、系統(tǒng)學、結合實踐學，推動學習往深里走、往心里走、往實里走。

校長馬建中主持讀書會

校黨委副書記溫鋒領學了《中共中央關于印發(fā)<習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要>的通知》，分析解讀了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》緒論部分，深刻闡明了習近平新時代中國特色社會主義思想是黨和國家必須長期堅持的指導思想。

溫鋒指出，《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》是我們進一步深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔讀書目，是當前高校思想政治工作者深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的重要學習材料?！毒V要》緊緊圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想是黨和國家必須長期堅持的指導思想這一主題，用“八個明確”和“十四個堅持”全面系統(tǒng)地回答了中國共產黨在新時代的奮斗目標、歷史使命、社會主要矛盾、戰(zhàn)略步驟等一系列問題，對習近平新時代中國特色社會主義思想作了全面系統(tǒng)的闡述。其中，“八個明確”從理論上回答了我們要堅持和發(fā)展的是什么樣的社會主義，集中反映著我們黨對科學社會主義在當今時代的理論思考和理論貢獻，回答了“是什么”的問題；而“十四個堅持”基本方略則從實踐層面明確回答了“怎么辦”的問題，是對黨的治國理政重大方針、原則的最新概括，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的實踐要求，闡明了我們怎樣在新的歷史方位當中堅持和發(fā)展中國特色社會主義，講的是方略、辦法、路徑。

溫鋒強調，“八個明確”與“十四個堅持”有機融合、有機統(tǒng)一，凝結著我們黨堅持和發(fā)展中國特色社會主義的經驗總結，凝結著以習近平同志為核心的黨中央對中國特色社會主義規(guī)律性認識的深化、拓展、升華，是習近平新時代中國特色社會主義思想體系的“四梁八柱”。學習好、貫徹好《綱要》，對于更好地理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容、基本要求，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人具有重大意義。唯有深刻認識和理解習近平新時代中國特色社會主義思想中“八個明確”和“十四個堅持”的科學內涵及其相互關系，才能真正把握這一新思想的精神實質。

學校領導班子成員分別圍繞“學懂、弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，切實增強‘四個意識’，牢固樹立‘四個自信’，堅決做到‘兩個維護’，著力提升辦好新時代中國特色社會主義高等教育的思想自覺和行動自覺”主題，結合自身學習體會與工作實際作了交流發(fā)言。

副校長李志健表示，習近平新時代中國特色社會主義思想，集中體現(xiàn)了當代中國共產黨人的科學世界觀和方法論，蘊含著豐富的馬克思主義思想方法和工作方法，既有觀大勢、攬全局的戰(zhàn)略視野，又有強化問題意識的現(xiàn)實導向。結合個人學習體會，他指出，在新的歷史條件下，要推進中國特色社會主義高等教育事業(yè)、辦好中國特色社會主義高校、加強高校思想政治工作，一個不可忽視的重要任務就是要大力強化和培育“四個服務”意識，使高等教育在堅持“為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務”中發(fā)揮更大、更好、更有特色的重要作用。他強調，牢牢把握并不斷強化“四個服務”，就是要堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持以人民為中心發(fā)展教育、辦人民滿意的大學，堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，確保教育發(fā)展方向同我國發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起，確保黨的事業(yè)后繼有人、興旺發(fā)達，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

副校長王海燕表示，黨的十八大以來，改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得歷史性成就，中國特色社會主義進入新的發(fā)展階段。習近平新時代中國特色社會主義思想就是在這一新的時代背景和實踐條件下創(chuàng)立并不斷發(fā)展的。其中習近平總書記對教育工作發(fā)表的一系列重要講話，深刻論述了新時代我國教育改革和發(fā)展的重大理論問題和實踐問題，形成了新時代中國特色社會主義教育理論體系，為新時代我國教育事業(yè)描繪了藍圖，也是我們在新形勢下做好教育工作的行動指南。結合自身分管工作，他指出，要主動運用“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念引領教育現(xiàn)代化，提升人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新能力和水平，以創(chuàng)新理念增強引領教育發(fā)展動力、釋放教育發(fā)展活力，以協(xié)調理念提高教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育結構，以綠色理念提升教育發(fā)展質量、推進教育內涵式發(fā)展，以開放理念激發(fā)教育特色發(fā)展活力、加快教育信息化步伐，以共享理念凸顯持續(xù)發(fā)展價值、拓展優(yōu)質辦學資源，將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，轉化成對完成高等教育任務的思想和行動自覺，融入工作、指導實踐。

總會計師徐曉峰表示，黨的十九大將習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導思想并莊嚴地寫入黨章，實現(xiàn)了黨的指導思想的與時俱進，這是一個歷史性決策與歷史性貢獻。黨的十八大以來，習近平總書記緊緊圍繞把方向、攬全局、抓思想、建隊伍、促黨建，系統(tǒng)闡述了加強黨對教育工作領導的一系列重大問題，科學回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。她指出，深入學習習近平總書記關于教育的重要論述，對于落實立德樹人根本任務，堅持“四個自信”，踐行社會主義核心價值觀，指導教育事業(yè)改革發(fā)展，具有重要意義。著眼新的歷史使命，為黨育人為國育才，始終是我們的初心和使命，讓高等教育回歸本位，必須圍繞“立德樹人”來開展教育教學，培養(yǎng)具有正確價值觀念、完善知識結構、扎實創(chuàng)新能力、宏大國際視野的高素質人才。作為高校教師，就要以身作則，堅持正確的政治方向，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，引領幫助學生“扣好人生的第一粒扣子”。

校長馬建中在總結講話時指出，《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》是全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學習材料，是廣大黨員干部深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助讀物，黨員領導干部要先學一步、深學一層，當好表率、做好示范。為此，他提出了兩點具體要求：一是要堅持讀原著、學原文、悟原理。要原原本本學、靜下心來學，突出政治性、思想性、理論性，在多思多想、學深悟透上下功夫，做到真學真懂、真信真用；二是要堅持立足本職崗位、結合實際工作學。要自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，在系統(tǒng)全面、融會貫通上下功夫，在知行合一、學以致用上下功夫，推動習近平新時代中國特色社會主義思想在陜科大進一步深入人心、落地生根。

校黨委中心組成員參加會議，校長助理，黨校辦、組織部、宣傳部、紀委辦負責人列席會議。

（核稿：杜楊 編輯：史倩云）