近日，《中國科學報》刊發(fā)我校教育學院教授武建鑫署名文章《學科專業(yè)調整應同時聚焦需求側與供給側》。
科學網(wǎng)：學科專業(yè)調整應同時聚焦需求側與供給側
（核稿：劉倩 編輯：劉倩）
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